Как определить компетентность управляющего?

В четверг, 18 июня, в Российском новом университете прошел круглый стол «Инновационная модель компетенции управляющих высшего звена: правовые аспекты», организованный юридическим факультетом РосНОУ.

В мероприятии приняли участие представители Государственной Думы, Федерального агентства по науке, Национального центра сертификации управляющих, Национального агентства развития квалификаций, Ассоциации юридических вузов, префектур ВАО и ЦАО, сотрудники Института государственного управления, права и инновационных технологий, Института управления бизнеса и права, Академии труда и социальных отношений, Университета Российской академии образования, Российской экономической академии им.Плеханова, РУДН, МГИМО, внутригородского муниципального образования района «Соколиная гора» ВАО города Москвы, Дипломатической академии, Содружества выпускников МГЮА.

Открыл круглый стол проректор РосНОУ по учебной работе Владимир Минаев, который отметил, что, несмотря на наличие финансовых и экономических механизмов, инновации в нашей стране буксуют. Одной из причин этого является недостаточное юридическое обеспечение, в том числе в сфере оценки компетентности управляющих высшего звена.

По мнению проректора РосНОУ по научной работе Евгения Палкина, профессиональные стандарты, устанавливаемые для проверки компетенции управляющих, должны быть приняты обществом.А чтобы защитить риски образовательных учреждений, следует обеспечить юридическое обеспечение учебных программ подготовки не только бакалавров и магистров, но и специалистов.

Гости университета затронули множество аспектов оценки подготовки руководящих кадров высшего звена. Большой интерес вызвал проект сертификации квалификации независимо от способа получения образования. Это особенно важно во время кризиса, когда людям необходимо быстро переучиваться на востребованные профессии в системе дополнительного образования. Такая система сертификации, в случае ее юридического закрепления, стала бы связующим звеном между двумя сильными системами — образования и бизнеса.

27.06.2009

РосНОУ